Amministrazione Trasparente

I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"

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Protocollo 3438/2024 del 14/10/2024

Procedura di selezione per il reclutamento di personale INTERNO ed ESTERNO da impiegare come ESPERTO e TUTOR nei Laboratori di formazione sul campo relativi alla Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66

  • 14/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
    • Allegati 1,2,3 - primo bando a.s.2024-25 - Laboratori form. sul campo PNRR 2.1.pdf

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Protocollo 3423/2024 del 10/10/2024

Assegnazione incarichi a docenti INTERNI e ad esperti ESTERNI da impiegare come ESPERTI e come TUTOR in: Percorsi potenziamento delle competenze STEM; Percorsi potenziamento competenze linguistiche degli studenti; Percorsi formativi annuali lingua e meto

  • 10/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3422/2024 del 10/10/2024

Pubblicazione delle graduatorie definitive di personale INTERNO ed ESTERNO da impiegare come ESPERTO e TUTOR in: Percorsi potenziamento competenze STEM; Percorsi potenziamento competenze linguistiche studenti; Percorsi formativi annuali lingua e metodolog

  • 10/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3421/2024 del 10/10/2024

Assegnazione degli incarichi a 1 docente interno da impiegare come esperto nei Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (SECONDO BANDO A.S. 2024/25)

  • 10/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3420/2024 del 01/02/0024

Pubblicazione della graduatoria definitiva di personale INTERNO all’Istituzione Scolastica da impiegare come esperto nei Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (

  • 10/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3419/2024 del 10/10/2024

Procedura di selezione per il reclutamento di personale INTERNO all’Istituzione Scolastica da impiegare come esperto nei Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (TERZ

  • 10/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
    • Terzo bando Percorsi potenziamento PNRR - Allegati 1,2,3 (24-25).pdf

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Protocollo 3401/2024 del 08/10/2024

Procedura di selezione per il reclutamento di personale INTERNO all’Istituzione Scolastica da impiegare come esperto nei Percorsi di mentoring e orientamento finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (2° bando a.s. 2024/25)

  • 08/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
    • Secondo bando mentoring PNRR - Allegati 1,2,3 24-25.pdf

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Protocollo 3353/2024 del 03/10/2024

Pubblicazione delle graduatorie provvisorie di personale INTERNO all’Istituzione Scolastica da impiegare come esperto nei Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (2°

  • 03/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3352/2024 del 03/10/2024

Pubblicazione graduatorie provvisorie di personale INTERNO ed ESTERNO da impiegare come ESPERTO e TUTOR in: Percorsi potenziamento delle competenze STEM digitali e di innovazione; Percorsi potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti; Percor

  • 03/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 3301/2024 del 01/10/2024

Assegnazione degli incarichi a n. 12 docenti interni da impiegare come esperti nei Percorsi di mentoring e orientamento per l’accoglienza delle classi 1^ finanziati con i fondi PNRR M4C1 Inv. 1.4 (1° BANDO A.S. 2024/25)

  • 01/10/2024
  • Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Ultimo aggiornamento: 23/04/2025 16:10:33